Ecole inclusive : une proposition de loi pour intégrer les AESH dans la fonction publique

La communauté de communes de Lavalette-Tude-Dronne, territoire rural du sud de la Charente, a perdu 20 % de ses élèves en six ans. Dans le même temps, elle a fermé six de ses 21 écoles, dans l’intérêt des élèves, selon l’intercommunalité, mais au grand dam des maires, privés d’un service public essentiel.

Voici les dates des congés et jours fériés pour l’année scolaire en cours, alors que les élèves retournent en classe après les fêtes de fin d’année.

Le gouvernement prévoit l'entrée en vigueur de ces deux mesures dès le 1er septembre 2026. Le texte sera examiné le 8 janvier par le Conseil d'État.

« Un quart de siècle de sport » (6/8). 2001-2025 : le premier quart du XXIᵉ siècle s’achève en cette fin d’année. Pour l’occasion, le service Sports du « Monde » s’est livré à l’exercice de la sélection. Voici, sans les classer, les 25 meilleurs athlètes tricolores.

C’est ce mercredi 17 décembre que la commission de la culture, de l’éducation, de la communication et du sport du Sénat a examiné avant d’adopter une proposition de loi visant à intégrer les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) dans la fonction publique et à garantir une meilleure inclusion des élèves en situation de handicap et à besoins éducatifs particuliers.

Face à la baisse démographique, la municipalité travaille à densifier l’usage de ses bâtiments scolaires, notamment pour renforcer le lien entre la petite enfance et l’éducation.

Les établissements privés affichent de meilleurs résultats que ceux du public aux évaluations nationales et examens, mais aussi de meilleurs taux de progression des élèves au fil de leur scolarité. Faut-il y voir un «effet» propre au privé ou cela reflète-t-il avant tout leur composition sociale plus favorisée?

La Convention citoyenne sur les temps de l’enfant a rappelé que les rythmes scolaires actuels sont peu adaptés aux besoins des enfants. Les pauses actives sont-elles une piste pour changer la donne ?

Cette étude, menée avec l’Observatoire international du travail, précise que « 43 % de la population pensent qu’aujourd’hui, en France, des personnes sont souvent traitées défavorablement ou discriminées lors d’une recherche d’emploi » et « 52 % » pensent qu’elles le sont « parfois ».

Un rapport de la délégation aux collectivités territoriales et à la décentralisation du Sénat dresse un bilan plus que mitigé du dialogue entre Éducation nationale et élus locaux autour de l'élaboration de la carte scolaire. Alors que la baisse des effectifs scolaires entraîne des décisions souvent mal vécues sur le terrain, elle propose de renforcer les mesures de dialogue et d'anticipation. 

S’il n’attire pas de nouveaux pratiquants, un évènement comme la brocante à vélos de Lille (Nord) contribuerait toutefois à ancrer la pratique cycliste sur le territoire. C’est en effet ce que montre une étude pilotée par le Cerema Hauts-de-France. Avec en conséquence, un impact potentiel sur la politique publique de développement du vélo.

L'Union nationale des missions locales (UNML) a publié ces derniers jours deux enquêtes intéressantes : d'un côté un baromètre de satisfaction des missions locales en 2025 et de l'autre un dossier sur les jeunes résidant en milieu rural accompagnés en mission locale.

Lancé en 2019 par l'État, le programme des cités éducatives vise à fédérer, dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV), l'ensemble des acteurs autour de la réussite des jeunes de 0 à 25 ans. Piloté par l'ANCT et la Dgesco, il repose sur une gouvernance locale tripartite, la "troïka" – État, Éducation nationale, communes – et sur des crédits spécifiques. Dans un rapport publié ce 8 décembre, la Cour des comptes dresse un bilan nuancé. Selon elle, la dynamique partenariale est efficace mais le pilotage national reste fragile, l'impulsion politique s'est "étiolée", les dotations sont inégalement réparties et l'évaluation demeure insuffisante.

Depuis 30 ans en France, le niveau des élèves en mathématiques et en français est en baisse même s'il se situe dans la moyenne par rapport à d'autres pays. Toutefois, la France se distingue par un effet plus important de l'origine sociale et du genre sur les résultats scolaires estime une étude de la Direction générale du Trésor du 2 décembre 2025.

L’équipe d’Histoire-Géographie du lycée de Lannemezan, très investie dans l’option Patrimoine, fait régulièrement appel aux compétences locales. Ainsi, grâce au Pays d’art et d’histoire des vallées d’Aure et du Louron, les élèves de Terminale ont pu bénéficier d’un cours animé par Cécile Delaumone, guide conférencière.

L’entrée dans le monde étudiant bouleverse les habitudes de vie des jeunes. Cette transition vers l’autonomie est-elle alors propice à l’adoption de comportements respectueux de l’environnement ? Quelques éclairages à partir des derniers résultats d’enquête de l’Observatoire de la vie étudiante.

Le conseil départemental de la Savoie a suspendu sa participation à toutes les réunions ou discussions relatives à la livraison des ouvrages olympiques ou à l'organisation générale des JOP 2030.

Du 3 au 5 décembre 2025, le congrès de l’Andev a placé le corps au centre des débats éducatifs. Longtemps réduit par l’école à un simple contenant de la pensée, il est en réalité un levier décisif d’apprentissage, de relation et d’émancipation, que les collectivités doivent, elles aussi, réhabiliter.

Deux enquêtes confirment les fortes baisses de subventions publiques dans les domaines du sport et de la culture en 2025. Chez les acteurs associatifs concernés, des adaptations sont déjà à l'œuvre. 

Si les filles sont beaucoup moins enclines que les garçons à se diriger vers des filières scientifiques, c’est bien entendu lié pour une part à la persistance des stéréotypes de genre. Mais d’autres facteurs entrent en compte lors des processus d’orientation scolaire. Explications à partir d’une enquête de la Chaire pour l’emploi et l’entrepreneuriat des femmes (Sciences Po).

Alors que l'Etat a été condamné mardi pour avoir tardé à organiser ces cours, le programme Evars, entré en vigueur en septembre, est loin d'être appliqué dans tous les établissements scolaires.

Le principe de laïcité fête ses 120 ans cette année : pour les collectivités, les enjeux de laïcité sont variés et concrets dans leur gestion des espaces et des services publics, leur politique RH... Dans cette sixième analyse de notre série dédiée à l'anniversaire de la loi de 1905, Lucie Roche et Victor Grezes, directrice et président de Convivencia conseil et consultants et formateurs « laïcité », expliquent l'application de la laïcité dans le cadre scolaire et la protection de l'enfance.

Dans un avis publié en octobre 2025, le Conseil économique, social et environnemental (CESE) formule 21 préconisations destinées à l’État et aux collectivités pour améliorer la santé mentale des jeunes. Il propose notamment de développer les formations aux premiers secours en santé mentale, de réviser les rythmes scolaires et de généraliser la pause numérique dans les lycées.

S’il faut retenir un chiffre, c’est celui-là : entre les rentrées 2024 et 2029, les effectifs des écoles maternelles et primaires vont baisser de 560 800 élèves. Ce qui de fait va changer la donne dans le maillage territorial scolaire. Et suscite quelques réflexions auprès de certains élus qui se disent qu’en période de disette budgétaire, construire ou rénover une école appelée à plus ou moins long terme à fermer n’est peut-être pas une idée lumineuse. Un forum était organisé sur le sujet lors du récent congrès des maires.