L'Association nationale des directeurs et des cadres de l'éducation des villes et des collectivités territoriales publie son premier baromètre sur l'action des collectivités dans l'enseignement scolaire public. Un travail qui entend démentir quelques idées reçues.

A Nieppe dans le Nord, une jeune handicapée, formée au métier de la cantine scolaire, fait l’unanimité auprès des agents du service.

L'association nationale des directeurs de l'éducation des villes (Andev) a publié le 8 septembre son premier baromètre, élaboré à partir d'un questionnaire envoyé à ses adhérents. Celui-ci permet de déconstruire un certain nombre d'idées reçues, et de dresser le portrait d'une école primaire largement ouverte, accueillant beaucoup de professionnels autres que les enseignants.

Rendue publique trois jours avant la chute du gouvernement Bayrou, la stratégie nationale sport-santé 2025-2030 renferme 12 mesures visant à utiliser l’activité physique comme un levier majeur de santé publique. De bonnes intentions encore très loin semble-t-il, d’une phase opérationnelle…

Alors que les noyades sont en augmentation et que les équipements aquatiques, vétustes et énergivores, ont besoin de rénovation, l'Association nationale des élus en charge du sport propose à l'État de mettre en place un fonds bleu doté de 1,7 milliard d'euros sur cinq ans et financé par les certificats d'économie d'énergie.

Comment intégrer l’IA générative dans l’éducation de manière responsable et efficace, en tenant compte des besoins des étudiants ? C’est un défi auquel les établissements d’enseignement supérieur sont confrontés, sachant que l’IA a non seulement des effets sur les habitudes de travail, mais aussi sur l’estime de soi.

La voix du mouvement sportif et des élus locaux a fini par – légèrement – porter. Dans un communiqué du 5 septembre, le ministère des Sports et le ministère de la Ville indiquent que 2,5 millions d’euros vont être destinés à soutenir les clubs sportifs situés dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) dans leurs actions en faveur du développement de la pratique des plus jeunes.

L’amélioration de la situation des jeunes majeurs issus de l’aide sociale à l’enfance (ASE) passe par un partenariat renforcé entre les départements, l’État et les acteurs du logement, de l’insertion et du handicap, pour l’Inspection générale des affaires sociales qui vient de publier un rapport d’évaluation sur le sujet. Au-delà de la voie contractuelle avec les jeunes - dont les mineurs non-accompagnés - qui respectent le cadre proposé, la généralisation d’un accompagnement, même "souple", des jeunes "en rupture" est nécessaire, pour l’Igas. 

Plus d'un an après l'adoption de la loi du 27 mai 2024 obligeant l'État à prendre en charge la rémunération des AESH (assistants d'élèves en situation de handicap) durant la pause méridienne, son application se heurte toujours à des difficultés. Cédric Vial, sénateur de la Savoie et auteur du texte, revient sur l'origine de la loi et sur les blocages persistants au sein du ministère de l'Éducation nationale.

À la rentrée scolaire 2024, compte tenu des cours assurés en groupe (donc en structure plus petite que la classe), un enseignant est face à 21,7 élèves par heure de cours en moyenne dans le second degré, formations post-bac comprises.

La sédentarité et le manque d’activité physique favorisent la survenue de maladies chroniques (maladies cardiovasculaires, cancers, etc.) et augmentent le risque de mort prématurée. Les données s’accumulent pour mettre également en cause le temps passé devant les écrans, car il accroît les comportements sédentaires.

Le principe des « cités éducatives », lancé en 2019, est de créer une « grande alliance éducative » au niveau des territoires pour mieux lutter contre les inégalités. Mais à mesure que le label se déploie, l’uniformisation des pratiques ne prend-elle pas le pas sur les enjeux d’adaptation à la réalité du terrain ?

L’Education nationale a abandonné les bons points et remise de prix, à juste titre. Mais elle pourrait adopter de meilleures formes de gratification.

Le 4 septembre, à l’occasion de la publication de leur rapport "L’école bien dans ses murs", ONG et syndicats de l'Alliance écologique et sociale préconisent un plan national de financement à hauteur d’au moins cinq milliards d’euros par an pendant 10 ans.

Les écoles hors contrat poursuivent leur développement en France, selon le traditionnel baromètre de l'association "Créer son école" présenté le 3 septembre 2025 à Paris. Ces statistiques, basées sur les informations et la veille effectuée par l'association, mais également cette année sur…

A l’école élémentaire, l’équipe enseignante a pris le parti de se consacrer à un projet commun à toutes les classes, nécessitant beaucoup de coordination : l’écriture d’un conte musical à partir d’un conte pyrénéen "Joan de l’Ors" (Jean de l’ours).

L’effet Jeux Olympiques se fait sentir pour certains sports olympiques comme le tennis de table, même si la baisse de 17 % du budget des sports risque de peser sur le nombre de licenciés en général.

Nouvel épisode dans la série à suspense du TGB qui a vu sa demande d’intégrer la NF 1 rejetée par la commission de gestion de la FFBB, ce vendredi 5 septembre. Le club tarbais fait appel mais devrait en toute logique évoluer en ligue régionale cette saison.

La dépense intérieure d’éducation est restée relativement stable depuis 1980, indiquent les dernières statistiques du ministère de l’Education nationale. La répartition de cette DIE entre l’Etat et les collectivités, et l’effort consenti par les collectivités ont, eux, notablement évolué.

La transformation des 9 millions de mètres carrés de bureaux vacants "doit servir prioritairement à produire du logement étudiant", a déclaré ce vendredi 5 septembre la ministre du Logement, Valérie Létard, précisant avoir intégré dans le projet de budget des mesures visant à faciliter cette transformation.

 Le Réseau Emplois Compétences animé par le Haut-commissariat à la stratégie et au plan s’est penché sur l’articulation entre l’usage des listes de métiers et les objectifs des politiques publiques, avec, à la clé, une proposition de méthodologie visant à assurer une plus grande lisibilité de ces outils d’élaboration des politiques de l’emploi et de la formation.

Comment former les élèves aux usages de l’IA sans alourdir le coût écologique et en tenant compte des enjeux éthiques ?

Alors que trois quarts des jeunes décohabitent entre 17 et 26 ans, l’Insee observe de fortes différences selon le territoire d'origine. Les jeunes issus de communes rurales quittent massivement le foyer des parents avant 19 ans, le plus souvent pour poursuivre des études, quand les jeunes issus de zones urbaines denses tendent à retarder leur départ. Ces dynamiques territoriales posent de nouveaux enjeux en matière d'offre de logement étudiant, de mobilité et d'insertion.